Natur-erlebnis-tag
das eigene gelände als naturnaher erfahrungsraum und bildungsinhalt
In der Natur gibt es viel zu entdecken. Jeder Tag gestaltet sich draußen neu. Dazu braucht es nur einige Naturmaterialien, lebende und tote, um inspiriert zu werden. Kleine Elemente, gemeinsam mit Kindern und pädagogischem Fachpersonal gebaut, wie die Natur als Erlebnisraum in den Alltag einfließen kann.
Neben dem Bau und dem Erleben, wird auch die Erhaltung und Pflege der Naturelemente ein Thema sein, damit sich alles gut entwickelt.
Neben dem Spass steht die gemeinsame Kreativität an oberster Stelle, um die Natur zu erleben. Eine Auswahl der 6 verschiedenen gestalterischen Möglichkeiten des Tages ist unten dargestellt.
Die Unterlagen, aufgebarbeitet als begleitendes Bildungsskript zur Bauaktion bleibt in der Einrichtung.
- Dauer: 9.30 Uhr - 15.30 Uhr + je 1/2 Stunde Vor- und Nachbereitung ( 9.00 Uhr bis 16.00 Uhr)
- für Kinder von 3 bis 6 Jahren, 10 bis 15 Kinder + 2 Teammitglieder
- Materialien werden je nach Workshopinhalt vorab besprochen und gestellt (Pflanzen, Steine, Hölzer, etc.) (Totholz kann vor Ort organisiert werden)
- falls erforderlich eine Liste mit Werkzeugen
- Lernmaterial zum Natur-Erlebnis-Tag
- Aufzeigen von Nutzungsbeispielen für eine alltagstaugliche Einbindung der Natur
- Kosten: € + Materialkosten (je nach Baumaterial verschieden) (als Bildungsmaßnahme von der MwSt. befreit, nehmen mindestens zwei Kitas teil, kann der Bildungsscheck beantragt werden)
pflanzen & Tiere
Kindgerechte Pflanzen sind robust, sind sie einmal angewachsen entwickeln sie sich prächtig. Damit sie groß und stark werden brauchen sie Wasser und Nahrung. Ganz schnell entwickeln sich dann kleine Nischen, in denen man nicht gesehen wird und viel entdecken kann. Häufig werden auch Tiere angelockt. Es dauert nicht lange und schon bald wachsen viele kleine Verstecke.
feuer - erde - wasser - luft
Die 4 Elemente kennen lernen und untersuchen. Gemeinsam ein Feuer machen und Stockbrot backen.
Wir erleben den Boden und sehen uns an, was es dort zu entdecken gibt. Zwischen Steinen, Sand, Lehm sind viele interessante Tiere. Wasser ist ein beliebtes Element und mit Sand und Boden zusammen läßt sich manches bauen. Auch Luft werden wir erkunden.
Gemüsegarten
Ein Gemüsegarten zeigt, wie Nahrung natürlich wächst und wo sie herkommt. Wie wächst eine Möhre, Kohlrabi, die Erdbeere, der Rotkohl, oder Salat? Zusammen bauen wir einen Gemüsegarten, der ungefähr 2x2 m groß ist. Kleine Wege ermöglichen es, alle Pflanzen zu erreichen, um sie zu pflegen und später im Jahr ernten zu können. Wir schauen auf die Pflege und das Wässern, damit alles wachsen kann.
freispielbereich
Der Freispielbereich berührt das tiefe Verlangen der Kinder, sich mit den ursprünglichen Elementen eins zu fühlen. Tiefe Löcher buddeln, sie mit Wasser füllen, mit Steinen und Hölzern selber bauen, wie ein Architekt.
Wir legen einen Freispielbereich an, der ungefär 3m x 4m groß ist. Dazu benötigen wir ein Stück Rasen oder Bodenfläche. Natürlich darf er auch etwas versteckt liegen, deshalb werden wir den Bereich mit Pflanzen einfassen. Und sofort gehts los, eine tolle Inspiration für die kindliche Hirnarchitektur.
Kräuterspirale
Kräuter finden sich überall in der Natur. Was sind eigentlich Kräuter und wo sind sie im Winter? Eine Kräuterspirale bietet Kräutern einen sicheren Platz im Garten. Hier erhalten einzelne Pflanzen genau den Standort, auf dem sie am besten wachsen. Gemeinsam bauen wir aus Steinen eine Kräuterspirale und befüllen sie mit Boden und Sand. Am Fuß benötigen wir eine Kuhle, damit sich dort Wasser sammeln kann. Mit Kräutern wie z.B. Petersilie, Basilikum, Schnittlauch und Thymian bepflanzen wir die Kräuterspirale.
Kinderschnitz-Führerschein
Totes Holz ist ein besonderer Baustoff. Darin wohnen viele Tiere und Pilze. Wir können uns daraus ein gemütliches Sofa bauen, dass als Treffpunkt dient. Mit den vielen Stöcken und Ästen können wir nicht nur bauen, sondern auch schnitzen. Wir suchen uns besonders schöne und weiche Hölzer, die gut zu verarbeiten sind. Da wir dazu scharfe Kinderschnitzmesser verwenden, werden wir in Kleingruppen einen Kinderschnitz-Führerschein machen. So können alle sicher das Schnitzen ausprobieren und verschiedene Holzarten kennen lernen.